Torre Rosada y Escalera Marrón/Pink Tower and Brown Stairs

Este fue el día que le presenté la Torre Rosada a Ym. Fue hace un mes {mayo 2010}. Yo estaba bién emocionada porque este material fue hecho en casa y porque fue un regalo sorpresa para Ym.
***This was the day I presented the Pink Tower to Ym about a month ago {May 2010}. I was so excited as this was not only a handmade material but also a surprise gift to Ym.












Ese día hicimos una extensión usando unos moldes de papel de construcción rosa. Los moldes los hize trazando los mismos cubos sobre el papel. Hay una idea parecida en el blog What DID we do all day? Espero poder copiar sus patrones en un futuro.
***We did an extension this same day using pink cardstock templates. I did the templates by tracing the pink cubes onto the cardstock. I saw a similiar idea over What DID we do all day? blog. Hopefully, I will borrow her patterns in the future.




































































HOY me llevé la sorpresa de ver a Ym trabajando con la Torre Rosada NUEVAMENTE. Desde el día de la presentación no la había usado más.
Cuál fue su motivación? Presentarle la Escalera Marrón! Ya Raquel me lo había advertido. Leí como tres veces la presentación antes de hacerla y después de tanta preparación Ym casi me empujó de la alfombra para formar la escalera. No tuve que hacer NADA. Luego lo invité a traer la Torre Rosada, y sin darle instrucciones, dejé que juntos inventaran sus propias extensiones. De verdad que DISFRUTARON MUCHISIMO!!! MIL GRACIAS Joanna y Raquel por ser tan generosas!
***I was suprised TODAY by watching Ym work with the Pink Tower AGAIN. He hadn't used it since the day I presented it to him. Where did he get the motivation? From the Brown Stairs that I presented today! My friend Raquel had already advised that this could happen. So, I read the presentation about 3 times before we began just to almost get kicked out of the rug by Ym so he could put the stair together. I did NOTHING as a "teacher". Then, I invited him to bring the Pink Tower, and without giving any instructions, I let them make up their own extensions. They seriously had a GREAT TIME!!! MANY THANKS to Joanna and Raquel for their generosity!

Ym cantando (Video) /Ym singing (Video)

A scrapbook by Smilebox

Vida Practica / Practical Life

Como podrán ver, a Ym le encanta las actividades de Vida Práctica. He aquí algunos ejemplos:
*** As you can see, Ym loves Practical Life activities. Here are some examples:

GrAcIaS x ViSiTaRnOs!
ThAnKs 4 StOpPiNg By!
♥2PT

{One Hook Wonder}

División Montessori/Montessori Division

Cuando comenzé a usar el método Montessori no comprendía muy bién lo de “seguir al niño”. Uno de los errores que cometí fue *asignarle* a Yn muchos ejercicios de suma y resta usando el Juego de los Sellos, EN VEZ DE seguirle el paso a él. Debí de haberle presentado material más avanzado tan pronto me demostró interés. Comparto mi experiencia para que otras personas aprendan de ella y para que vean que siempre estamos en constante aprendizaje. Qué me decía Yn durante este proceso??? Que estaba cansado de los Sellos, que no le gustaban los Sellos y que no le gustaba la Matemática. Pero todo esto era signo de que ya comprendía el material, de que estaba listo para material mas avanzado y que su ritmo iba mas rápido que el mio. Quién aprendió la lección esta vez fue mamá! :)
***When I first began using the Montessori method I didn't truly understand what "follow the child" really meant. One of my mistakes was making Yn work on The Stamp Game for addition and substraction more than he needed to, INSTEAD OF following him. The right thing would've been allowing him to do more advance work as soon as he showed interest in doing so. I'm sharing this experience hoping that other readers would learn from this and to prove we never stop learning. What did Yn say during this process??? That he was tired of the Stamps, that he didn't like the Stamps, and that he didn't like Math. But, between the lines, he was really saying that he understood the material, that he was ready for more advanced lessons, and that he had a faster pace than mommy's. Now, who learned the lesson this time? Me! :)


Dimos esta presentación de división con el Juego de los Sellos para poder trabajar con el Tablero de Cuentas de División. Cuando este tablero llegó a casa él quedó fascinado! Trabajamos muy pocos ejemplos con los sellos ya que me demostró muy rápido que entendía el material. De hecho, hizo algunos ejemplos de problemas verbales de memoria cuando aún no habíamos trabajado las tablas de memorización.
***We did the division presentation using The Stamp Game so we could work on the Division Bead Board. He was fascinated by this board when it got home! We only did a few stamp exercises as he showed understanding the material very quickly. In fact, he did a couple of word problems orally without even having him memorize the tables.

Aquí ya está trabajando con el Tablero de División. Comenzó componiendo las tablas de división del 81 (divisor) y ya va por el 60.

*** Here, he's working with the Division Bead Board. He began by working on basic division equations in which 81 was the divisor. Now he's worked his way down to 60.

Y, por supuesto, este es Ym usando los materiales "de su hermano mayor". (De hecho, ahora que lo pienso tal vez no sea buena idea decir que este o aquel material es de uno o del otro. Esto puede ser limitante. Qué piensan ustedes?)

Aquí practicamos agarre de pinza, contamos cuentas, identificamos números con el tablero…
***And, of course, this is Ym using his "big brother's materials". (Now that I think about it, maybe it's not such a good idea saying a certain material is one of the kid's property. I'm afraid it could limit them. What do you think?)

Here, we worked on pincer grasping, bead counting, number identification...

... y formamos figuras geométricas. Dejé que él mismo le encontrara uso al tablero, y lo observé cuidadosamente... (Creo que perdi varias neuronas de tanto pensar en esto.)
***...and forming geometric figures. I let him use the board in his own way, and observed him closely... (I think I lost a couple of neurons trying to figure out the right thing to do.)







No olvide visitar estos otros fabulosos blogs donde participamos:
***Don't forget to visit these other lovely blogs which we participate in:

One Hook Wonder {Montessori Monday}

Mommy Moment {Monday's Montessori Moment}

Joyful Learner {Joyful Learner Math Links}

JUGUETE Hecho en Casa / Handmade TOY

Si hay algo que nunca falta en casa es "LA IMAGINACION". Yn y Ym se inventan cada cosa cuando estan jugando. En ocasiones es un dilema sacarlos de sus grandiosas aventuras... -cuando deben banarse, vestirse para salir, cenar, regresar a sus tareas luego de un receso-. Pero, por otro lado, gracias a su imaginacion, se inventan sus propios juguetes... y eso SI me gusta!!!
***IMAGINATION is something that my kids just can't live without. Yn and Ym are always making up stories whenever they're playing. Sometimes its so hard to get them out of their imaginary adventures... -when they need to take a bath, get dressed to go out, have dinner, return to their school work-. On the other hand, thanks to their imagination, they create their own toys to play with... And, this is definitely something I love!!!



Estos son los "Power Rangers" de Yn. Algo tan sencillo, jamas pensaran las largas horas de entretenimiento que proveen. En casa hay toneladas de estos palitos de madera. A veces, donde menos imagino, ahi estan. Algunas de las creaciones son Scooby Doo, Hot Wheels, Cars, Wiggles, Winnie the Pooh, Alvin y las Ardillas... Yo les llamo figuras de accion, la version SUPER economica.
***These are Yn's very own Power Rangers. Something so simple yet provides long hours of entertainment. We have tons of these wooden sticks at home. You can find these where least expected. Some of his creations are Scooby Doo, Hot Wheels, Cars, Wiggles, Winnie the Pooh, Alvin and the Chipmunks... I call it the SUPER-economy action figures.

Estos son los palitos de Ym. Recuerden que "todo lo hacemos como el hermano mayor". Gracias a estos palitos Ym esta usando los creyones mas frecuentemente, algo que ni miraba antes.
***These are Ym's little sticks. Remember "we do everything like big brother". Thanks to these sticks Ym is using his crayons more often, something he didn't choose to do before.

Y tus hijos, se inventan juguetes tambien???

***What about your kids? Do they make up their own toys???

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