Mi Esquinita MONTESSORI / My Little MONTESSORI Corner

Mi amiga Jeannette (Montessori en el Hogar) me dio esta genial idea de usar zapateras de madera como tablillero. No tuve que ir a comprar una... solo le saque la gigantesca capa de polvo a una que ya tenia en mi closet. Esto es mas que suficiente para tenerle a Ym su ESQUINITA MONTESSORI en lo que termino con el cuarto. Poco a poco llegamos donde queremos llegar...! (Estoy tratando de ignorar mis pensamientos negativos que me dicen: Mija, te estas tardando una eternidad!!!)
PAZ Evelyn PAZ ;)
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Mi friend Jeannette ("Montessori at Home") gave me this wonderful idea of using shoe shelves (sorry, there's got to be a better way of translating this) as a Montessori shelf. I did not have to buy one.. all I did was remove the gigantic dust layer from one I had in my closet. This will work out just fine as Ym's LITTLE MONTESSORI CORNER until I finally get our classroom ready. Little by little we are getting there...!
(I'm actually trying to ignore my negative thoughts saying: Girl, you're taking forever!!!)
PEACE Evelyn PEACE ;)

Granero y Silo Nuevo / New Barn and Silo

Este granero y silo de juguete se lo regalo Abuelita Aida a los nenes. Creo que lo consiguio en Target de su viaje a TX. Con este granero y los "miles" de animales de la granja que ya tenemos, Yn estuvo repasando con Ym lo que es DENTRO/FUERA, ARRIBA/ABAJO, DERECHA/IZQUIERDA. GRACIAS Abu!!!
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This toy barn and silo was a gift from Grandma Aida to the kids. I think she got it at Target from her trip to TX. With this barn and the "thousands" of farm animals we already have, Yn was going over the concepts of INSIDE/OUTSIDE, UP/DOWN, RIGHT/LEFT with his baby brother. THANK YOU grandma!!!

Bloques y Palitos de Madera / Wood Blocks & Sticks

Les voy a ensenar esta ACTIVIDAD DE PATRONES que intente hacer con Ym como parte de sus actividades de Desarrollo Neurologico Funcional (area de Manualidad). Pero les debo advertir que fue una TORTURA para el. Asi que la suspendi bien rapidito! Por suerte, tuve tiempo para tomar fotos.
Ya lo intentaremos en el futuro...
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I want to show you this PATTERN ACTIVITY I tried to do with Ym which is part of his Neurological Development Program (Manual Area).  But I must warn you it was pretty PAINFUL to him. He didn't like it one bit. So, I cancelled it very quickly! Fortunately, I had time to take pictures.
I guess we'll be trying it in the future...

Cuchareando ARROZ / Spooning RICE

Mamita estaba preparando arroz blanco y el Sr. Ym no la dejaba hacer nada. Asi que mamita decidio ponerlo a "preparar su propio arroz". Pero como tenia sueno peleaba hasta con los granitos que se le escapaban. Que mas da! Como quiera estaba haciendo su cuchareo del dia.
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Mama was cooking white rice. Mr. Ym wasn't cooperating one bit. So mama decided to have him "cook his own rice". But Mr. Ym was so sleepy that he even argued with each grain that went outside the pan. Oh, well! He was still doing his daily spooning, wasn't he?.

Una AYUDITA de los Nenes / Getting REAL HELP from the Kids

Ya era hora!!!

Was about time!!!

:-D

Contando Palitos de Madera / Counting Wooden Sticks

No tenia planificado comenzar a usar los numeros en esta semana ya que queria que Ym dedicara tiempo a contar solamente objetos que encontraramos en el hogar. Queria estar segura de que sabia contar del 1-10 sin problemas. Pero el chico encontro esta pizarra con numeros y letras de Melissa & Doug que habia comprado como en noviembre. Y decidi aprovechar el interes que mostraba con los NUMEROS. Este interes NO lo tenia antes ya que hasta le costaba trabajo contar. Por eso habia decidido darle un tiempo adicional para que no se "peleara con los numeros".

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I didn't have any plans on doing this activity this week. I wanted Ym to count household items as much as possible just to make sure he was counting from 1-10 with no problems at all. But Mr. Ym found this magnetic chalk/dry erase board I had been saving since November from Melissa & Doug. The board came with numbers and letters, so I just had to take advantage of this all-of-the-sudden interest in NUMBERS. This interest was NOT there before. He even had a hard time counting. This is why I wanted to save this activity for later. Just to make sure he wouldn't get into a "fight" with numbers.

Clasificando por Color / Sorting by Color

Actividad sencilla pero significativa para nosotros ya que hace 1 mes atras Ym no la podia hacer.

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A simple activity yet significant for us as 1 month ago Ym couldn't do it.

Matemáticas de Montessori / Montessori Math Curriculum

Tenía una gran curiosidad por saber cómo funcionaban las matemáticas en el método Montessori. Esta curiosidad me llevó a preguntar e investigar…Y para mi sorpresa descubrí que los ejercicios sensoriales ayudan al niño aprender la matemática básica y a familiarizarse con los números. La torre rosada es el ejercicio que nos introduce de manera sensorial a las matemáticas. Y los “number rods” nos introducen de manera directa a lo que es cantidad. Esto es tan distinto a lo que se hace con los niños en un currículo tradicional de pre-escolares. Cada día me sorprendo más con la Dra. María Montessori! Vean a continuación este video que está muy interesante.

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I was very curious about the way Montessori math curriculum worked. Such curiosity inspired me to do my own little research… Surprisingly, I discovered how sensory exercises help the child learn the basics of math and become familiar with numbers. The pink tower is the exercise that introduces us to math in a sensory way. The number rods introduces us directly to quantity. Each and everyday I am more impressed by Dr. María Montessori! Following is a very interesting video about this.